ТЮРКОЛОГИЯ – совокупность научных дисциплин о языках, истории, литературе, фольклоре, материальной и духовной культуре тюркских народов. Важными источниками Т. стали памятники древнетюркской рунической письменности, древ. уйгур. памятники, сочинения средневековых тюркоязыч., арабоязыч. и персоязыч. авторов. Для эпохи сред. веков (10–15 вв.) особое значение представляют «Диван люгат ат-Тюрк» Кашгари Махмуда (11 в.) и первое литератур. произведение на тюрк. языке дидактич. поэма «Кутадгу Билиг» Юсуфа Баласагуни (11 в.). Ценные сведения о волж. булгарах – предках сов­ремен. чувашей – содержит памятник араб. географич. литературы «Рисалят ибн-Фадлан» (10 в.).

     Особую специфику развития Т. как наука имела в Европе и России, что обусловлено политич. интересами государств и интенсивностью их контактов с отдельными тюрк. народами. В европ. Т. вплоть до 2-й пол. 19 в. единствен. объектом изучения были турец. язык и Осман. империя. Более широко как в практич., так и науч. плане тюрк. языки изучались в России. С 18 в. сбор материала по культуре и языкам тюрк. народов приобрёл систематический характер. Самые первые сведения о чувашах и чуваш. языковые примеры были опубликованы в труде шведа Ф.Й.Т. Страленберга «Das Nord und Östliche Theil von Europa and Asia…», изданном в 1730 в г. Стокгольм. Результатом науч. экспедиций стал ряд словарей («Сравнительные словари всех языков и наречий…». Т. 1–4. 1790–91; Словарь Дамаскина. 1785; ряд аноним. рукопис. словников), в к-рых наряду с др. тюрк. языками содержался и чуваш. лексич. материал. Первой печатной грамматикой тюрк. языков России стали «Сочинения, принадлежащие к грамматике чувашского языка» (1769).

     С кон. 19 – нач. 20 вв. Т. начала специализироваться и в качестве отдель­-ных дисциплин: выделялись тюрк. язы­-ко­знание, литературоведение, история тюрк. народов, этнография и др. Однако приоритетным остаётся изучение тюрк. языков. Среди учёных-тюркологов Запад. Европы 19–20 вв. следует отметить В. Шотта, венгров З. Гомбоца, Б. Мункачи, Й. Буденца, Д. Немета, А. Рона-Таша, финнов А. Альквиста, Х. Паасонена, Г.Й. Рамстедта, М. Рясянена, Ю. Вихмана, как внёсших значител. вклад в изучение булгаро-чувашско-венгер. взаимоотношений, а также использовавших чуваш. язык для разработки проблем алтаистики.

     В 19 в. в России сформировались петербург., моск. и казан. школы Т. Большую роль в развитии Т. сыграла науч. деятельность В.В. Радлова. Исследования Н.И. Ашмарина  по фонетике, морфологии, синтаксису, мимологии и истории чуваш. языка, а также его «Словарь чувашского языка» (1910, 1928–50) имели общетюркологич. значение. В деле просвещения тюрк. народов важную роль сыграла система преподавания Н.И. Ильминского – И.Я. Яковлева на основе родного языка. Для определения места чуваш. языка среди алтайских языков важную роль сыграли труды  Н.Н. Поппе.

     В совет. время широко разрабатывались общие проблемы Т. (сравнител. и сопоставител. грамматика, лексикология), были осуществлены критические издания языковых памятников древней и средневековой эпох, изучались отдельные тюрк. языки и диалекты, решались вопросы языкового строительства (создание алфавитов, нормализация литератур. языков, разработка терминологии и орфографии). Выделились самостоятел. и частные виды тюрк. языкознания. В чуваш. языкознании этого периода видное место занимал В.Г. Егоров.

     Для координации науч. исследований в Т. в 1973 организован Совет. комитет тюркологов, в 1970–90 издавался журнал «Советская тюркология» (г. Баку). В 1990 создан Международ. тюркологич. центр (г. Алма-Ата). В 1992 Совет. комитет тюркологов был реформирован в Национал. комитет тюркологов Росс. Фед., с 1995 решением бюро Отделения литературы и языка РАН переименован в Росс. комитет тюркологов (РКТ), председателем к-рого утверждён И.В. Кормушин. Воссоздан научно-теоретич. журнал под названием «Российская тюркология», являющийся преемником «Советской тюркологии».